Okula gitmek istemiyor
Sabahları karın ağrısı, ağlama, sizden ayrılamama. Okula ya da yeni bir ortama uyum zorlaşıyor.
Okula uyum ve ayrılık kaygısı →Çocuk ve ergenlerle oyun, çizim ve bilimsel temelli testlerle çalışıyorum. Ebeveynleri sürecin bir parçası yapıyor; yetişkinlere de bireysel terapi veriyorum.
Bunlar çocuklukta sık görülen, desteklendiğinde çoğu zaman iyi sonuç veren durumlar. Size en yakın geleni seçin.
Sabahları karın ağrısı, ağlama, sizden ayrılamama. Okula ya da yeni bir ortama uyum zorlaşıyor.
Okula uyum ve ayrılık kaygısı →Kurallara uymakta zorlanıyor, küçük şeylerde patlıyor; evde gerginlik giderek artıyor.
Davranışsal güçlükler →Bebeksi davranışlara dönme, kardeşine karşı kıskançlık, sizden daha çok ilgi isteme.
Kardeş kıskançlığı →Odasına kapanıyor, konuşmak istemiyor, sınavlar ve gelecek onu fazlasıyla kaygılandırıyor.
Ergenlik ve sınav kaygısı →Kendiniz için mi destek arıyorsunuz? Kaygı, panik, depresyon ve ilişkiler üzerine yetişkinlerle de çalışıyorum. Yetişkin çalışma alanları →
Çocuklar yaşadıklarını çoğu zaman kelimelerle değil; oyunla, çizimle ve davranışlarıyla anlatır. Bu yüzden seanslarda oyun ve çizimden yararlanıyor, gerektiğinde yaşa uygun testlerle çocuğun gelişimini değerlendiriyorum.
Ebeveynler sürecin bir parçasıdır. Düzenli aile görüşmeleriyle evde neler yapılabileceğini birlikte planlarız.
Ebeveyn görüşmesi planlaİlk görüşmeyi çocuk olmadan, sizinle yaparız. Gelişim öyküsünü, ailedeki düzeni ve sizi kaygılandıran şeyleri dinlerim.
Çocuğunuzla oyun, çizim ve sohbet üzerinden tanışırım. Amaç, burayı güvenli bir yer olarak hissetmesidir.
Gerekirse yaşına uygun gelişim, dikkat ve zeka testleri uygulanır: AGTE, WISC-R, D2, Bender Gestalt ve diğerleri.
Bulguları sizinle paylaşır, evde uygulanabilecek önerilerle birlikte terapi planını birlikte oluştururuz.
Lisans eğitimimi Haliç Üniversitesi Psikoloji bölümünde bitirdikten sonra Aydın Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisansımı ‘Apotemnofilinin Psikopatoloji Çerçevesinde İncelenmesi’ konulu projemle onur öğrencisi olarak tamamladım.
Lisans ve yüksek lisans eğitim sürecim boyunca aile / çift ve bireysel psikoterapi süpervizyon eğitimi, çeşitli terapi ekolleri ve çocuk-ergen terapisi eğitimlerimi tamamladım.
Tüm görüşmelerimiz mesleki etik kurallar, gizlilik ve karşılıklı güven ortamında gerçekleşir.
Terapi sürecinde bilimsel temelli yaklaşımları temel alıyorum. Özellikle Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) yöntemini kullanıyorum.
Danışanlarımı Çorum / Merkez’de Sağlık Bakanlığı’na bağlı şahsi ofisimde görüyor, online terapi hizmeti de veriyorum.
Ağırlıklı olarak çocuk, ergen ve ailelerle; yetişkinlerle de Bilişsel Davranışçı Terapi temelli çalışıyorum.
Sınav öncesi ve sırasında performansı düşüren yoğun kaygı.
Kimlik arayışı, duygu dalgalanmaları, akran ve aile ilişkileri.
Ders çalışma isteksizliği, erteleme ve hedef belirleme güçlükleri.
Okula başlama, okul değiştirme ya da okulda kendini ifade etmekte zorlanma.
Ebeveynden ayrı kalmakta zorlanma, yoğun ayrılık kaygısı.
Kurallara uymakta zorlanma, öfke nöbetleri ve dikkat sorunları.
Dikkat, bellek, yürütücü işlevler, işlemleme hızı ve görsel-uzamsal becerilerin değerlendirilmesine yönelik nöropsikolojik testlerin uygulanması, puanlanması ve yorumlanması.
Çocuğunuz için randevu alıyorsanız ilk görüşme sizinle, çocuk olmadan yapılır. Yüz yüze görüşmeler Çorum / Merkez’deki ofiste, online görüşmeler görüntülü olarak yapılır.
Takvim Doktortakvimi ile ortak; gördüğünüz saatler anlık olarak boştur.